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Mobile Umweltbildung - Umweltbildungsangebote

Die Naturschutzstation Osterzgebirge e.V. bietet etliche verschiedene Umweltbildungsprogramme für Schulen (Grund- und Oberschulen, Gymnasien, Ersatzschulen, Förderschulen) sowie Kindergärten, die einzigartige Naturerfahrungen und lehrplanrelevante Umweltthemen miteinander verknüpfen. Die Programme sind miteinander kombinierbar und werden den Anforderungen sowie dem Alter der Teilnehmer angepasst. Fragen Sie bei uns nach!

Die Teilnehmerzahl bezieht sich jeweils auf eine Schulklasse bzw. eine Kindergartengruppe. Für die Programme wird ein Preis nach Absprache pro Stunde (pro Gruppe) erhoben.

Der Ort der Durchführung richtet sich nach ihren individuellen Ansprüchen. Wir können in Ihre Einrichtungen kommen, ausgewählte Biotope, Schutzgebiete und Landschaften in ihrer Nähe erkunden sowie die Außenstationen Lindenhof Ulberndorf, Botanischer Garten Schellerhau oder Georgenfelder Hochmoor entdecken.

Gewässeruntersuchung - denn Wasserlebewesen sagen viel über dessen Güte aus. (Foto: S. Klingner)

1. Faszination Wasser

Die Schüler lernen den Lebensraum Wasser kennen, erforschen ihn mit Keschern und beim Bestimmen von Wasserlebewesen. Eine kleine Gewässergüte-Untersuchung soll natürlich nicht fehlen.

• Zielgruppe: Grundschule,Oberschule und Gymnasium
• Lehrplanrelevanz: für Sachkunde GS, Biologie Kl. 5/6, Sek 1 (Kl. 8/9)
• Termin: April – Oktober, nach Absprache
• Dauer: 3 - 4 Std.

In Wiesen versteckt sich viel Leben - spannend! (Foto: B. Naumann)

2. Erlebnis (Berg-)wiese

Wiesen und Bergwiesen sind eines unserer Kernthemen: Bei diesem Projekttag lernen Kitakinder bzw. Schüler vieles über Wild- und Heilkräuter, über Wiesenbewohner wie Insekten und über Bedeutung und Nutzung von Wiesen. Bestimmungsübungen können das Programm abrunden.

• Zielgruppe: Kindergarten, Grundschule, Oberschule und
  Gymnasium
• Lehrplanrelevanz: Sachkunde GS: Kl 1/2 & 3 LB 3, Oberschule Kl. 5/6, Sek 1 (Kl. 6)
• Termin: April – Oktober, nach Absprache
• Dauer: ca. 3 Std.

Waldvielfalt (Foto: S. Klingner)

3. Expedition Wald

Wälder sind einer unserer wichtigsten Lebensräume, der viele Funktionen für Mensch, Tier und das gesamte Ökosystem hat: Die Kinder und Jugendlichen erfahren mehr über Tiere und Pflanzen des Waldes, Waldfunktionen, dessen Stockwerke, die Netzwerke im Wald und natürlich Waldnutzung.

• Zielgruppe: Grundschule, Oberschule und Gymnasium
• Lehrplanrelevanz: Sachkunde GS: Kl 1/2 & 4 LB 3 sowie Kl 4 WB 2, Oberschule Kl. 6, Sek 1 (Kl. 6)
• Termin: März - Oktober, nach Absprache
• Dauer: ca. 3 Std.

Erlebnispfad „Knüppelweg“ im Georgenfelder Hochmoor (Foto: B. Naumann)

4. Entdeckertour Moor

Ein ganz besonderer, für unsere Ökosysteme und den Wasserhaushalt wichtiger Lebensraum sind Moore. Im Programm lernen Teilnehmende vieles über die Entstehung von Mooren, Moortypen, Tiere und Pflanzen im Moor sowie den Lebensraum mit seinen Sagen und Mythen.

• Zielgruppe: Grundschule, Oberschule
• Lehrplanrelevanz: fächerübergreifend
• Termin: April - Oktober, nach Absprache
• Dauer: ca. 3 Std.

Spurensuche im Gelände - das geht zu jeder Jahreszeit. (Foto: D. Zieschang)

5. Auf Spurensuche

Trittsiegel und weitere Spuren von Tieren entdecken und bestimmen - denn sie verraten viel mehr über unsere Tierwelt und ihre Gesellschaften, als wir ahnen!

• Zielgruppe: Kindergarten, Grundschule, Oberschule (Kl. 5/6)
• Lehrplanrelevanz: Sachkunde GS, auch fächerübergreifend
• Termin: ganzjährig, nach Absprache
• Dauer: ca. 3 Std.

Biologische Vielfalt wahrnehmen und verstehen (Foto: D. Zieschang)

6. Ökologie und biologische Vielfalt

Ein großes, unüberschaubares und gleichzeitig faszinierendes Lebensnetz bilden unsere Ökosysteme. Lerninhalte sind bei diesem Projekttag: Zusammenhänge in Ökosystemen, Lebewesen und abiotische Faktoren, Arten- und Biotopschutz sowie einfache Handlungsbeispiele

• Zielgruppe: Oberschule und Gymnasium
• Lehrplanrelevanz: Biologie Kl. 8/10, Sek 1 (Kl. 9)
• Termin: ganzjährig, nach Absprache
• Dauer: 3-4 Std.

Wirbellose hautnah erleben (Foto: D. Zieschang)

7. Würmer, Insekten und Co.

Krabbeltiere, kleine Flieger und Bodenwühler: Schüler betrachten hier Lebensweise und Aufbau von Wirbellosen, sie keschern oder graben und bestimmen Lebewesen in verschiedenen Lebensräumen - zum Beispiel im Boden. Dafür empfehlen wir eine Kombination mit 9. Abenteuer Boden

• Zielgruppe: Kindergarten, Grundschule, Oberschule und Gymnasium
• Lehrplanrelevanz: Sachkunde GS, Oberschule Kl. 5/6, Sek 1 (Kl. 6)
• Termin: April - Oktober, nach Absprache
• Dauer: ca. 3 Std.

Fledermaus hautnah (Foto: B. Naumann)

8. Spezialangebot: Fledermaustour

Die Flieger der Nacht werden oft ignoriert oder verkannt - und doch bieten sie viele spannende Einblicke, wenn man weiß, wie man sie aufspürt. Die Gruppe ist dafür mit dem Fledermausdetektor unterwegs, erfährt mehr zur Lebensweise von heimischen Fledermäusen, zu deren Arten und Lebensräumen.

• Durchführung für alle Gruppenarten nach Absprache

Kinder experimentieren mit Böden (Foto: Antje Lindner)

9. Abenteuer Boden

Die geheime Welt unter unseren Füßen soll an diesem Projekttag entdeckt werden. Mit spannenden Experimenten, Rätseln und Aufgaben lernen die Kinder die Entstehung, Bedeutung und Gefährdung kennen. Dieses Angebote ist gut kombinierbar mit 7. Würmer, Insekten und Co.

• Zielgruppe: Kindergarten, Grundschule, Oberschule, Gymnasium
• Lehrplanrelevanz: Sachkunde GS: Kl 4 LB 3, Oberschule Kl. 5/6, Sek 1 (Klasse 6)
• Termin: ganzjährig
• Dauer: individuell

Vom Apfel zum Saft sind viele Schritte erforderlich - im letzten Schritt kommt aus der Presse das flüssige Gold (Foto: Antje Lindner)

10. Vom Apfel zum Saft

sind es viele Schritte, bis wir das flüssige Gold trinken können. An diesem Projekttag durchlaufen wir alle Schritte, die für die Herstellung von Apfelsaft notwendig sind. Vom Sammeln über das Shreddern und schließlich Pressen. Nebenbei erfahren wir viel Wissenswertes zum Thema Streuobst und warum der Steinkauz ausstirbt, wenn wir Apfelschorle aus dem Supermarkt trinken.

• Zielgruppe: Kindergarten, Grundschule, Oberschule Kl. 5/6, Gymnasium Sek. 1 (Klasse 5/6)
• Lehrplanrelevanz: Sachkunde GS: Kl 4 WB 4
• Termin: Herbst, Apfelerntezeit, ggfs. nach Absprache wenn Äpfel vorhanden sind
• Dauer: 2-3 Stunden

Ausblick von der Sachsenhöhe (Foto: Anika Wilke)

11. Wanderung von Lauenstein nach Bärenstein zu Bergwiesen, Erzeugern und regionalen Produkten

Sie entdecken auf dieser Wanderung die einzigartigen Bergwiesen im Osterzgebirge und lernen deren Geschichte, Funktionen und Gefährdung kennen. Auf der Wanderung kehren wir bei regionalen Herstellern ein und verkosten deren Produkte (Honig, Schafmilchprodukte, Rindfleischprodukte).

• Länge: ca. 10 km
• reine Laufzeit: ca. 2,5 Stunden
• geführte Wanderung: 5 Stunden
• Start: Lauenstein
• Ziel: Bärenstein
• Voraussetzung: gut zu Fuß

Blick von der Zinnwald-Erz Spülkippe auf den Geisingberg (Foto: Antje Lindner)

12. Waldwanderung von Altenberg über die Zinnwald-Erz Spülkippe nach Bärenstein

Erfahren Sie Interessantes über die Entwicklung der Wälder und Landschaften um Altenberg - genießen Sie Natur und Ausblicke im Naturschutzgebiet Weicholdswald zwischen Altenberg und Bärenstein.

• Länge: ca. 10 km
• Dauer: ca. 4 Stunden
• Start: Touristinformation Altenberg
• Ziel: Bärenstein
• Voraussetzung: gut zu Fuß

Steinrücken zieren als besondere Biotope mit fast 1.000 km Länge das Osterzgebirge (Foto: Anika Wilke)

13. Wanderung um und auf den Geisingberg zu Steinrücken im Osterzgebirge

Fast 1.000 km Steinrücken prägen die Landschaft des Osterzgebirges. Steinrücken sind nicht nur bedeutende Kulturdenkmale sondern haben sich im Laufe der Jahre auch zu ganz besonderen Biotopen entwickelt. Diese gilt es auf dieser Wanderung rund um den Geisingberg zu entdecken.

• Länge: ca. 7 km
• Dauer: ca. 3 Stunden
• Start: Touristinformation Altenberg
• Ziel: Altenberg
• Voraussetzung: gut zu Fuß